La Especialización en Ortodoncia fortalece el aprendizaje interdisciplinario con una clase espejo sobre el manejo conjunto de Ortodoncia y Periodoncia - Institución Universitaria Visión de las Américas

La Especialización en Ortodoncia fortalece el aprendizaje interdisciplinario con una clase espejo sobre el manejo conjunto de Ortodoncia y Periodoncia

Comunicaciones Visión de las Américas

La Institución Universitaria Visión de las Américas continúa fortaleciendo la formación de sus especialistas a través de experiencias académicas que promueven el intercambio de conocimientos y la conexión con perspectivas internacionales. En esta ocasión, la Especialización en Ortodoncia realizó la clase espejo «Manejo interdisciplinario en Ortodoncia y Periodoncia», un encuentro orientado a reconocer la importancia del trabajo conjunto entre estas dos especialidades para alcanzar tratamientos más predecibles, funcionales y biológicamente estables.

La jornada contó con la participación del doctor Cristian López Valenzuela, cirujano dentista de la Universidad de Chile y especialista en Periodoncia de la Universidad de Valparaíso, quien compartió sus conocimientos y experiencias clínicas alrededor de los retos y oportunidades que representa el abordaje interdisciplinario del paciente.

Durante el encuentro, los residentes tuvieron la oportunidad de ampliar sus perspectivas sobre la integración de la Ortodoncia y la Periodoncia, comprendiendo cómo la articulación de ambas disciplinas contribuye a una planificación clínica más integral y a la toma de decisiones fundamentadas en las necesidades biológicas y funcionales de cada paciente.

La actividad se desarrolló el martes 27 de octubre de 2026, en la sede B, aula 1006, con la participación presencial de los residentes de la Institución Universitaria Visión de las Américas y la conexión virtual de varios participantes externos a través de la plataforma Microsoft Teams.

Con este tipo de iniciativas, la Especialización en Ortodoncia reafirma su compromiso con una formación de calidad, abierta al diálogo académico y al intercambio de experiencias con profesionales de diferentes contextos. Estos espacios enriquecen el aprendizaje de los residentes, fortalecen su visión interdisciplinaria y contribuyen a la construcción de prácticas clínicas orientadas al bienestar integral de los pacientes.

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